Restauración del respeto a través de la educación musical: abordar la marginación social

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Este curso electrónico innovador con certificación CPD tiene como objetivo formar a profesionales que trabajan en entornos educativos formales (por ejemplo, la escuela) e informales (por ejemplo, en la comunidad) sobre cómo apoyar a las personas jóvenes para abordar y reducir la marginación social en sus comunidades. Para ello, se inspira en dos métodos de enseñanza únicos y basados en pruebas. Estos son:

1. Los valores subyacentes de la justicia restaurativa,así como su teoría y sus prácticas.
2. El programa musical-educativo «El sistema», fundado en Venezuela en 1975 por el educador, músico y activista venezolano José Antonio Abreu.

El curso electrónico tiene cinco módulos que conducen a sus resultados de aprendizaje. Ha sido preparado por la Asociación Estratégica Erasmus+ compuesta por la organización coordinadora, el Instituto Internacional RJ4All  (UK), y las organizaciones socias (Center for Social Innovation, Afridat, Escuela de Arte “Carmen Sylva”, Abbey College, Manisa Ozel Egitim Uygulama Okulu III. Kademe, Asociación Caminos). La persona coordinadora del curso es el Prof. Theo Gavrielides.

Certificación y accesibilidad

Si se completa con éxito, se obtendrá la certificación CPD (Desarrollo Profesional Continuo) (12 puntos). El curso electrónico puede pausarse tantas veces como sea necesario. Se necesitan aproximadamente 12 horas en total para completar todos los módulos y realizar la prueba CPD. También se proporciona material de lectura adicional para seguir aprendiendo e investigando.

El curso electrónico incluye programas informáticos que lo hacen accesible en varios idiomas, así como para las personas con deficiencias visuales y auditivas. Las herramientas interactivas de este curso están basadas en H5P. Para saber más; puede echarle un vistazo a la accesibilidad de los distintos tipos de contenido H5P.

Grupos destinatarios

• Profesionales (incluidas las personas voluntarias) que trabajan en entornos educativos formales e informales
• Músicos/-as y docentes de música
• Profesionales de la justicia restaurativa
• Organizaciones y profesionales de la inclusión social y los derechos humanos
• Organizaciones de personas inmigrantes y solicitantes de asilo de todos los sectores
• Profesionales del sector público que trabajan en temas de marginación y exclusión
• Responsables políticos y personas que investigan en los ámbitos de la justicia restaurativa, la música y la integración social.

Objetivos de aprendizaje

Al final del curso electrónico, deberán haberse alcanzado los siguientes resultados de aprendizaje:

• Comprensión introductoria de la justicia restaurativa, sus valores subyacentes, así como sus prácticas; cómo se utilizan para lograr la cohesión social y abordar el comportamiento antisocial que conduce a la marginación.
• Comprensión elemental de la teoría del contacto y las teorías del cambio social; cómo se relacionan con la cohesión social, la educación musical y este programa de formación.
• Buena comprensión de la filosofía de «El Sistema», incluido el conocimiento de sus orígenes y éxitos.
• Ser capaz de entender el método de aprendizaje musical de «El Sistema», incluyendo el uso de una guía para la enseñanza de instrumentos musicales alternativos y la teoría sobre la dirección y participación en una orquesta interactiva e inclusiva.
• Conocimiento de la Declaración de Educación Global de Maastricht y de cómo las actividades de educación musical que se basan en los principios de la justicia restaurativa y la educación global pueden utilizarse para lograr la cohesión social.
• Conocimiento sobre las buenas prácticas de métodos de enseñanza eficaces. Se hace hincapié en los retos adicionales a los que puede enfrentarse el personal docente/formador/a cuando enseña a poblaciones de alumnado que ha sufrido traumas relacionados con la guerra, la migración forzada o voluntaria y la marginación social.
• Conocimiento y concienciación sobre el liderazgo con un enfoque específico en la dimensión necesaria del liderazgo ético en el esfuerzo por promover la interculturalidad y la equidad social.

Cost

As a non-profit NGO, RJ4All is pleased to offer this e-course at a subsidised cost.

Institutions, universities, bar associations and public sector organisations are welcome to contact us for license purchase for any ecourse that might be of interest. The costs for purchasing a license are:

• Unlimited license for 1 ecourse for 1 year: £600
• Unlimited license for 3 ecourse or more for 1 year: £1,500
• Unlimited license for 1 ecourse for 3 years: £1,500
• Unlimited license for 3 ecourse or more for 3 years: £4,000

To purchase licenses or for any questions relating to these terms of sales finance@rj4all.org